กระบวนการคิด(PLC)

สะท้อนคิด การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อให้เกิดกระบวนการคิด วันนี้เด็กๆเรียนเรื่อง หน่วยผักผลไม้ แต่เด็กยังไม่รู้ว่าจะเรียนเรื่องอะไร ครูได้พาเด็กๆไปสำรวจผัก ผลไม้ที่ตลาดสด เด็กๆตื่นเต้นกันมากถามตลอดว่าครูจะพาไปใหนอีก กลับจากตลาดเด็กๆได้ร่วมสนทนากับครูถึงสิ่งที่ได้พบเห็นมาเล่าให้กันฟังเด็กๆสามารถคาดเดาได้ว่าเราจะเรียนเรื่อง ผัก ผลไม้กัน การที่เด็กได้ประสบการณ์จริง ได้สัมผัสของจริงทำให้เกิดกระบวนการคิดมากกว่าที่ครูเล่าให้ฟังในห้องเรียน และได้ผลเป็นที่น่าพอใจในการทำกิจกรรมในวันนี้