วันอังคารที่ 22 ธันวาคม พ.ศ. 2558

สะท้อนคิด กระบวนการที่เกิดการเรียนรู้

จากกระบวนการที่หลากหลายที่ลงสู่ตัวเด็ก การสังเกต การสำรวจ การลงมือกระทำด้วยตัวเอง ทำให้เกิดการเรียนรู้ สามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของเด็ก ทำให้เด็กเกิดความมั่นใจ มีความสุขในการทำกิจกรรม สนุกในการร่วมกิจกรรม ทั้งเป็นกลุ่มและเดี่ยว ทำให้ได้ชิ้นงานออกมาด้วยความภูมิใจ

วันพฤหัสบดีที่ 17 ธันวาคม พ.ศ. 2558

จากการสะท้อนคิด การสอน หน่วยต้นไม้คืนป่า (PLC)

     จากการสอน หน่วย ต้นไม้คืนป่า เด็กๆได้รูจักพืช ต้นไม้ยืนต้น พืชล้มลุก พืชกินผล พืชกินใบ ผลที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนทำให้เห็นว่าในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยการเรียนรู้จากของจริงไม่ว่าที่บ้าน หรือที่โรงเรียนทำให้เห็นว่าเด็กๆเกิดการเรียนรู้และสามารถบอกชื่อต้นไม้มากกว่า 5 ชนิด สรุปจากสภาพแวดล้อม จากพื้นฐานทางบ้านและพัฒนาการของเด็กเองจึงทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น